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计算机应用基础(本)——实训任务( 四 )



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(4)其他版面如边框、分栏、项目符号等都应与该文档的范例相同 。
(5)在页眉的中部键入该文档的文件名 , 并在右侧输入学号和姓名;在页脚的中部插入页码 。
(6)将本文档以Test2.docx为名保存 。
(7)制作一份学习计划 , 要求其中包括标题、正文、项目符号和编号、边框和底纹、页眉和页脚、特殊字符和背景等元素 , 采用分栏排版 , 保存时加保护密码 。该学习计划文档须打印出来 , 上交作为实验作业1 。
三、Word2016文档中的表格编辑
1.实验目的
掌握Word2016表格的建立、使用、编辑和调整方法 。
2.实验要求
(1)掌握Word2016表格的建立方法 。
(2)掌握Word2016表格结构的设置与修改方法(如插入、删除、合并、拆分等) 。
(3)掌握Word2016表格内部文字的编辑方法 。
3.实验内容和步骤
(1)建立一个5列4行的表格框架 , 所有单元格的文字均设定为中间对齐并要求列的宽度不小于2.5厘米 。
(2)表格结构的修改操作:
●将自上向下数起的第3行的(自左至右数起)第3列拆分成两列 。
●在自上向下数起的第4行的前面插入新的一行 , 且将新行内的(自左至右数起)第3
列与第4列单元格合并为一个单元格 。
●删除本表最右侧的一列 。
(3)设置表头和输入内容:
●使用两种方法绘制斜线表头 , 并输入文字 。
●在首行的任意单元格内输入文字 , 并有意使文字数超过列的宽度 , 观察所产生的现象 。
●在第2行的某单元格内输入若干文字(不超过该单元格的宽度时)后按Enter键继续键入少量的文字(少于上一行即可) , 观察所产生的现象并将其与前一步的效果对比 , 有何异同 。
●向其他单元格内输入任意的数值或文字 。
(4)设置表格属性:
●使用“表格属性”将所有单元格内的内容垂直居中对齐 。
●使用“表格属性”将整个表格相对于页面居中对齐 。
(5)将本文档以Test3.docx为名保存 。
(6)制作一份履历表或产品介绍 , 其中包括标题、说明、表格、边框和底纹、制表位等元素 。该履历表或产品介绍文档须打印出来 , 上交作为实验作业2 。
四、图片的插入和编辑
1.实验目的
掌握Word2016图片和艺术字的插入、编辑、调整方法和简单图形的绘制方法 。
2.实验要求
(1)掌握Word图片的插入和调整方法 。
(2)掌握Word文档的图文混排方法 。
(3)掌握Word简单图形的绘制方法 。
3.实验内容和步骤
(1)新建一个文档文件并执行以下操作:
●插入一幅图片 , 页面上出现了什么?
然后将自己的体会用文字记录下来后进行分组交流 。
(2)再向文档内插入任意两幅具有相同幅面的图片后执行下述操作:
●将一幅图片覆盖另一幅图片的一小部分后观察效果 。
●经剪贴板将此两幅图片复制到一个有一定数量文字的另一文档内 , (如“4.6.2Word
2016文档编辑和排版”实验的结果) , 放于恰当的位置后 , 用打印预览功能观察效果 。
(3)执行下述的绘图操作:
●绘制包括至少一个圆、一个矩形和一个三角形在内的简单图形(图形间不要出现覆盖现象) 。
●试着放大或缩小其中某个图形的大小 。
●试着拖拽其中某个图形 , 在文档内随意移至表格上 , 此时出现了什么现象?
●将此文档保存为一个名为Test4.docx的文件 。
(4)制作一份邀请函或贺年卡 , 其中包括标题、文字、背景、艺术字、文本框、图片、自绘图形等元素 。将制作好的邀请函或贺年卡打印出来 , 上交作为实验作业3 。
五、样式
1.实验目的
掌握Word2016样式的创建和使用方法 。
2.实验要求
(1)掌握样式的创建和使用方法 。
(2)掌握样式的复制和删除方法 。
3.实验内容和步骤
(1)打开“4.6.2Word2016文档编辑和排版”实验的结果文档 , 新建一个空白文档 。
(2)修改其中“标题1”的样式为:
●中文黑体、小一、不加粗 , 西文Arial , 单倍行距 。
●段前和段后均为“自动” 。
(3)修改其中“标题1”的样式为:
●中文黑体、小二、不加粗 。
●西文Arial 。
●1.5倍行距 , 段前和段后均为0.5行 。
●自动更新 。


稿源:(未知)

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标题:计算机应用基础(本)——实训任务( 四 )


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