----不知道孩子哭什么？父母巧用SLOW技巧 ， 读懂婴语背后的秘密//----

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荣格说：为了保持内外平衡 ， 表达完整自我是人的基本需求 。 可是抱在怀里的婴儿怎么表达自己呢？作为父母的我们该如何理解这样的“婴语”？有时候孩子哭 ， 并不是因为他们困了、饿了 ， 这就经常让作为新手的父母不知所措 。 其实 ， 摸透孩子的脾气 ， 听懂他表达的语言 ， 对于父母来说十分重要 。

今天我们从两个方面 ， 全面了解“婴语” ， 真正地倾听孩子 ， 仔细观察孩子 ， 相信读了这篇文章的你 ， 一定会在育儿方面更加得心应手 。

我的孩子今年已经上小学了 ， 我刚当妈妈的那会 ， 也是特别的束手无策 ， 面对孩子的啼哭 ， 完全没有办法 ， 觉得自己特别差劲 ， 觉得是自己照料不够好导致婴儿的哭泣 ， 后来我认真去观察自己的孩子 ， 发现他在早上9:00左右会有一次小睡 ， 所以通常在九点前他哭闹的话 ， 我就会依偎在他身边 ， 哄他入睡 ， 这样思路就理清了很多 ， 不会再束手无策了 。

所以作为父母我们一定要弄清楚哭背后的原因 ， 孩子摔倒了 ， 不一定是真的痛了 ， 但是他一直在哭 ， 在看到他哭的动作时 ， 家长们一定要快速反应过来他真正的原因 ， 他只是需要妈妈看见 ， 他摔倒了 。

相信很多父母都会像我一样 ， 认为啼哭的宝宝=差劲的父母 ， 其实只是因为我们初为父母 ， 不懂婴语而已 。 接下来我们就详细来揭开读懂婴语的秘密 ， 主要有两个方面：第一 ， 读懂孩子的气质类型；第二 ， 采用EASY模式+SLOW技巧读懂婴语 。

01读懂孩子的气质类型

正如艾琳·凯迪所说：

每一个人都是独立的个体 ， 独一无二 ， 无法复制 。

这是天生的基因所决定的 。 每个孩子生而不同 ， 每个人天生都带了自己独特的气质类型 。 家长判断孩子的需求可以借助于气质类型 ， 经过权威的科学研究 ， 孩子可以分为三种气质类型：易照养儿童、慢热儿童、难照养儿童 。

易照养儿童是我们俗话说的天使宝宝 ， 婴儿期乐观、对新环境也比较容易适应 ， 吃饭、睡觉都比较规律 ， 当他们感到焦虑时 ， 父母可以依偎在他们身边 ， 轻拍他们 ， 就可以进行自我安抚 ， 并且快速睡着 。

慢热儿童对环境就没有易照养儿童那么快 ， 性格也不活跃 ， 尿不湿湿了也不会哭 ， 对环境反应温和、抑制 。 对于这种类型的孩子 ， 读懂他们所表达的意思就更重要了 ， 必须在信号初期就给予积极回应 ， 否则很容易造成难以安抚的尴尬情形 。

照顾难照养儿童是最辛苦的 ， 这种孩子对环境的反应倾向消极、强烈 ， 婴儿生活没有规律的时间表 ， 比如说：每天起床、睡觉的时间都不一样 ， 并且每天的进食量也不一样 ， 接受新经验较慢 。

知晓了这3种气质类型 ， 我们就知道不同孩子反应不同只是孩子个人气质的天性表现 ， 做父母应该顺应孩子天性 ， 采用合适的方法 ， 才能让教育变得简单而快乐 。

02EASY模式+SLOW技巧读懂婴语

在判断好了孩子气质类型之后 ， 家长们就可以开始实行具体的动作了 ， 首先就可以使用EASY模式 ， 积极记录孩子的行为表现 ， 预测出他们的规律和日常 ， 形成良好循环 。

EASY模式是美国著名的超级育婴师特雷西·霍格提出的 ， 非常适合新手爸妈 ， 具体每个字母代表的含义是：饮食（E）、活动（A）、睡眠（S）、你自己（Y） 。

四项都需要记录 ， 观察孩子和自己的一天 ， 会更加了解孩子 ， 并合理安排自己照顾孩子的节奏 ， 更加完整地了解孩子 。 预测吃睡的规律 ， 按需哺乳 ， 按照不同气质类型的孩子合理调整 。

在EASY模式基础上 ， 配合SLOW技巧 ， 读懂婴语就更加容易了 ， SLOW技巧更考验父母观察的眼睛和聆听的耳朵 ， SLOW技巧指的是：停（Stop）、听（Listen）、看（Observe）、查（What's up？） 。

首先家长要停下来平复心情 ， 控制情绪 ， 用最好的状态去感知孩子 ， 接下来需要听、去观察孩子的肢体、表情、动作等背后的意义 ， 读懂孩子想要表达的意思 ， 综上 ， 去推断孩子的一日作息 。

另外家长们还可以通过观察孩子其他情况 ， 辅助EASY模式+SLOW技巧 ， 对孩子的需求进行预判 ， 比如：进食和排泄、睡眠情况、活动情况、环境温度等 。

结合EASY模式记录的情况 ， 可以初步推断孩子是不是饿了、困了 ， 很多宝宝在饿的时候 ， 都会吃手手 ， 发出几声类似咳嗽的声音 ， 家长们要注意这种情况 ， 及时给予食物；有时 ， 孩子看起来比较焦虑、着急 ， 这个时候可能是他呆在一个环境下太久了 ， 抱抱他 ， 带他去外面看看花草 ， 或者去客厅走走 ， 都有利于缓解孩子哭闹 ， 如果抱起来之后还是哭闹不止 ， 则孩子们是困了 ， 哄去睡觉就行 。

在聆听和照料孩子的过程中 ， 家长们也需要注意对孩子的尊重 。 对于小婴儿来说 ， 啼哭是他们的语言 ， 他们有哭泣的权利 ， 他们需要用啼哭进行与世界的信息交换 。

蒙特梭利博士曾说：

尊重意味着我们和孩子“一起做” ， 而非“替他做” 。

在日常照料的过程中 ， 家长们可以邀请孩子参与其中 ， 比如怎么让孩子更配合的换尿裤呢？家长们就可以说：“宝宝 ， 这是你小脚丫 ， 你可以抬起小脚吗？”这样虽然孩子还没有语言交流的能力 ， 但是长此以往 ， 会惊奇的发现 ， 小孩更配合换尿裤了 。

美国超级育婴师特雷西·霍格也曾经表示：

童言婴语并非只是说话发声 。

可见读懂婴语的重要性 ， 咿呀学语的过程与尊重、倾听、观察和解释等行为密切相关 ， 是完全与孩子日后的发展相挂钩的 。

作为父母 ， 我们能仔细一点 ， 花时间多一点 ， 去读孩子的想法 ， 并且给予正确的帮助 ， 这样能够达到一个事半功倍的效果 。 最后 ， 希望大家多多留言评论 ， 多来交流交流育儿方面的经验 。

来源：(七月妈妈)

【傻大方】网址：/a/2020/0703/ahbb160474.html

标题：不知道孩子哭什么？父母巧用SLOW技巧，读懂婴语背后的秘密