德育处做了大量的工作 ， 对重点的问题学生“一对一”个别谈心 ， 对本校的后 。

22、进生、单亲家庭子女进行排队摸底 ， 落实结对帮教教师和措施 ， 增强教育转化的责任感 。
二、强化行为规范训练 ， 改变学生精神面貌1、加强行为规范养成教育 ， 开展诚信从身边做起活动 。
对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育 。
2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施 。
本学期 ， 对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实 。
重新制定校值日检查内容和标准 ， 重新设计较合理、较规范的评比版面 。
对卫生、眼保健操、课间操、自行车排放、标志佩戴情况、文明礼仪、违纪情况的检查评比落实到位 。
对文明礼仪、校内纪律、课前准备、清洁卫生等采取天天检查的方式 ， 对佩戴情况采取突击检查的方式 ， 对班级墙报、班级布 。

23、置采取定期检查的方式 。
3、充分发挥值周生、班级干部的监督作用 。
一学期来 ， 各部门认真负责 ， 检查公平公正 ， 值周工作到位 。
4、继续对各班行为规范进行检查、评比 ， 每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班 ， 起到表扬一批、激励一批的作用 。
评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩 ， 有力地调动了班主任工作 。
5、学校新出台了学生个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪常规 ， 并把礼仪常规的评价细化 。
家庭礼仪由学生的家长负责;
学校礼仪由班主任老师负责 ， 并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合 ， 最终得出学生的思想品德成绩 。
通过对学生的行为规范教育 ， 让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等 。
通过对行为规范教育的检查、评比 ， 形成班级竞 。

24、争 ， 促进了全校的行为规范 。
三、交通安全教育同学们在本学期能够很好的遵守交通规则 ， 上学能够自然成排走进校园 ， 放学后各班能够由小组长负责有组织的离校 。
同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道 ， 不横穿马路 。
经过全校师生的努力 ， 我校再次获得“平安校园”的光荣称号 。
四、继续深化健康教育5月份 ， 面对日益蔓延的手足口病 ， 学校推出多项举措加强预防“手足口病”的宣传教育 ， 动员全体师生积极行动起来投入这项工作 。
向师生们介绍了手足口病的症状、危害、加强监测、发现病例的处理 ， 如何对学生加强健康教育和防治工作指导等;
校长利用晨会从手足口病的基本知识、防治要点等集对学生进行了详尽的宣传教育;
各班主任利用夕会让学生更进一步的 。

25、直观地了解了这一传染病的危害性 ， 以引起全体师生的重视;
学校对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等 。
使学校的广大师生加深了对手足口病的认识 ， 科学、有序地做好传染病的预防控制工作 ， 保障了校园卫生安全 。
如今 ， 学生的心理健康问题越来越受到社会的关注 ， 如何培养小学生良好的心理素质 ， 就成为摆在家庭和学校面前的一道难题 。
近年来 ， 我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁 ， 开辟多途径进行学生心理健康教育 ， 通过多种形式的活动 ， 为学生提供心理倾诉和咨询的平台 ， 极大地提高了学生的心理素质 。
五、特色工作以活动为载体 ， 增强德育的实效性 ， 本学期我们组织开展了一系列特色活动：1、开设体育活动周 ， 相应阳光体育 。
针对学校操场 。

26、小 ， 学生多的特点 ， 我们组织小型体育单项赛 ， 举办了跳绳比赛 ， 并响应市局提出的阳光体育一歌一舞活动 ， 丰富了学生的课余生活 ， 我们还组织了阳光体育之歌的合唱比赛 ， 通过比赛让歌曲广泛传唱 ， 也培养了他们的集体主义荣誉感 ， 收到了良好的效果 。
2、积极参加市运会 。
经过精心选拔 ， 积极筹备 ， 我们参加了市春运会 ， 整体水平与兄弟学校还有差距 ， 但是通过参赛 ， 达到了锻炼队伍 ， 提高声誉的目的 。
3、以校报为窗口 ， 多做自我宣传 ， 加强校际间的交流 ， 为广大师生提供展示才华的舞台 ， 努力办好校报 ， 继续提高水平和质量 。
做好学校的宣传报道工作 ， 提高学校的知名度 ， 并积极向市级宣传媒体投稿 ， 实现宣传工作的突破 。
几多耕耘、几多收获 ， 在全校教职工的共同努力下 ， 德育工作取得了可喜的成绩 ， 成绩只能代表过去 ， 今后我们将不断努力 ， 使我们中心小学在各方面都取得可喜的进步 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0925/0024178377.html

标题：年级|七年级第二学期班主任工作总结2021( 五 )