【网课效果难检测？广州市政协委员杜兰建议大力发展智慧教育】
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南都讯 采访人员夏嘉雯 实习生陈雪儿 此次新冠肺炎疫情中 ， 在线教学成为教育系统“抗疫”的利器 。 在广州市政协委员、科大讯飞高级副总裁杜兰看来 ， 这不仅是特殊时期的应急之举 ， 更是未来教育变革的发展趋势 。
今年广州市两会 ， 她将提交《将智慧教育打造成为广州“新基建”的重要品牌》的相关提案 ， 建议加快广州智慧教育体系化建设 ， 提升广州基础教育的智能化水平 。

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广州市政协委员杜兰 。 南都资料图
疫情期间 ， 不少学校将教学从线下转到了线上 ， 但省内大多数区域仍难以提供大规模、高并发、稳定性强的在线教学基础服务 ， 更无法解决学生远程学习效果缺乏有效检测、学习重难点疑问无法开展针对性辅导、毕业年级学生无法开展针对性备考等迫切需求 。 杜兰认为 ， 要解决这些问题 ， 需大力发展智慧教育 。
在杜兰看来 ， 广州基础教育规模大、师生数量多、市场体量可观 ， 而且在教育信息化有一定基础 ， 师生对信息化、智慧化教学接受度较高 ， 在智慧教育方面具有一定优势 。 她建议 ， 下一步 ， 广州要加快推动基于“新基建”技术背景下的智慧教育应用落地 ， 全面提升广州市基础教育智慧化水平 ， 将智慧教育打造成广州“新基建”的重要品牌 。
一方面 ， 加快5G基础网络升级 ， 建设基于5G的教育专网和校园网；加快教育数据中心建设 ， 推动区域级教育数据中心成为支撑区域智慧教育发展的重要引擎；进一步完善5G超大带宽、超多连接、超低延迟特征下的“云-网-端”智慧教与学环境 。
另一方面 ， 加快智慧教育应用落地 ， 搭建区域级在线教育综合服务平台 ， 包括在线备授课系统、在线自适应智能学习系统、在线教育质量监测与评估系统等 ， 有效支撑管理者开展科学治理、教师开展精准教学、学生实现个性化学习 。
杜兰强调 ， 平台不仅要满足教师开展在线教学工作的基础需求 ， 还要满足在线检测学生远程学习效果、开展重难点疑问辅导、毕业年级针对性备考的需求 。 她指出 ， 在线上线下相结合的混合式教学新常态下 ， 智慧教育还将有助促进区域基础教育的减负增效 ， 提升教育教学改革效能 ， 实现区域教育优质均衡发展 。
编辑：邹琳

来源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2020/0604/gd513002.html

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