在养育孩子的过程中，除了身体健康外，智商也是家长很看重的一方面，因为智商高的孩子，无论以后工作，还是生活都相对更容易一些。
而智商的高低一般从小就能看出来，因为孩子平时的一些行为，都会反映出他们的智商情况。
比如：有些小孩子老喜欢把玩具拆了再装好，还有些小孩子脑袋里会装很多奇奇怪怪的问题，就像一个十万个为什么一样。
还有些小孩子喜欢观察人们的一举一动，似乎对周围的所有事情都很感兴趣。

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每个孩子的不同表现都代表了孩子不同的性格，也侧面表现出孩子的智商高低，甚至有些家长觉得奇怪的行为，可能其实都是孩子高智商的表现。
从古至今，有不少著名人物都曾有过一些“怪癖”，可能大家刚开始无法理解和接受，但是细细推敲就会发现他们的思考方式其实都很特别，而且思维也更加开阔。
虽然智商会受到先天和后天两方面的影响，但也不乏一些孩子从小就显露出了较高的智商。

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01有“怪癖”的高智商的名人
众所周知，爱因斯坦在物理和科学界有很高的威望，他为社会做出许多不可磨灭的贡献。
他提出的量子理论到现在都被许多专业人士所推崇，普通人更是无法看懂他的这些理论，但是爱因斯坦也一直被人们誉为
天才级的科学家
。
而这样“高智商”的伟人，小时候却被认为智力不足，因为爱因斯坦以前老记不住东西。
他记性特别差，别人告诉他的事情转眼就忘，记事几乎都要靠纸条。
很多人都觉得他不会有所成就，以后肯定学习很差，而且周围的人都认为他是最笨的孩子，但没想到爱因斯坦的智商却如此之高。
曾有人采访过他，他告诉他们自己之所以不喜欢记书本上存在的东西，是因为自己想要了解更多书本以外的知识，因为对他来说，书本上没有的知识才更有价值。
即使爱因斯坦前期遭受了很多人的误解，但是依旧专心做学习，他的精神很值得肯定，这点也是很少人能做到的。

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还有一位有名的生物学家，也有一些不被人理解的“怪癖”，他就是达尔文。
他从小就很喜欢观察周围的事物，对外界充满了好奇，曾经有一次，他看到两只甲壳虫在树里，等到他们出来后，达尔文就赶紧抓住了其中一个。
这时他看到另一只甲壳虫也跑出来了就赶紧去抓，但因为腾不出手就把第一只甲壳虫放到嘴里，立刻去抓刚跑出来的那个。
由于观察手里的甲壳虫太专注，达尔文已经忘记了自己嘴里还有一只，一直到舌头被虫子咬到火辣辣的疼，才意识到嘴里还有一只虫子。
【 『抹杀』智商高的娃常有“怪癖”，爸爸妈妈长点心，别把“奇才”给抹杀了】这些听起来很不可思议，有些人甚至看到这样的孩子会觉得他们很傻，但是其实这样专注的品质是很多人都缺少的。因为通常有所成就的人，他们都能更加专注于研究某一个东西。

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02那么如何判断孩子是否属于“高智商”的人群呢？
判断智商高低的方式有很多，许多天才型的人物从小就有一些“怪癖”。
很多家长会通过各种方式将这些“怪癖”纠正，但其实这些怪癖，可能正是成就孩子的重要因素。
因此家长要及时分辨这些“怪癖”，正确引导让孩子利用好自己的长处。
1）喜欢新鲜事物
不少家长带孩子上兴趣班的时候，发现孩子经常无法专注于课堂，而是喜欢看活动的物体，尤其是看到新鲜事物更是如此。
如果孩子出现这样的情况，家长不要生气，而要正确引导，因为这是孩子观察力强的一种表现，好好培养将来可能是个小天才。
2）更注意细节
孩子在生长发育的过程中，对外界事物的关注会逐渐增多，特别是有些孩子容易发现一般人没有注意到的东西，这也代表这些孩子对这些事物的改变敏感度比较高。

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3）总喜欢发呆
当孩子面前出现一个让他们感兴趣的事物时，可能会一直盯着看，特别专注的样子。
这种行为看似是在发呆，其实是孩子在认真的思考问题，他们的脑子里可能已经构建出情景，甚至连它的结构都想出来了。
如果孩子有这样的“怪僻”，家长别扼杀在摇篮里，因为这样专注的孩子，往往智商也会更高
03家长如何挖掘孩子高智商的潜质？
对于高智商的孩子，家长要多在日常进行引导，因为一旦方法使用不当，就很可能阻碍孩子的发展。
▼因此想要让孩子高智商的潜质得到最大发掘，家长可以从以下几点做起：
给孩子提供适当机会
在发现了孩子的一些高智商潜质后，家长可以利用孩子的这些特质为孩子制造机会。
比如：如果孩子喜欢观察，家长可以找一些孩子擅长和喜欢的东西，让他们不断深入学习和研究。

稿源：(好汇说历史)

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标题： 『抹杀』智商高的娃常有“怪癖”，爸爸妈妈长点心，别把“奇才”给抹杀了