父母|孩子上小学后,家长要教会孩子择友,因为朋友的影响力比父母大


父母|孩子上小学后,家长要教会孩子择友,因为朋友的影响力比父母大
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每个人都需要朋友,于丹说,“交到一个好朋友就是开创了一段美好生活。我们的朋友正像一面镜子,从他们身上能看到自己的差距。”说到交友,清朝一代名儒曾国藩的交友之道很值得我们学习和推崇。曾国藩,晚清“中兴四大名臣”之一,官至两江总督、直隶总督、武英殿大学士,封一等毅勇侯,在这些辉煌成绩的背后都与广交朋友密不可分,如江忠源、刘蓉、郭嵩焘、罗泽南、刘传莹,正如他所说:“结网天下,雀无所逃”,也是“朋友多了路好走”最好的佐证。曾国藩把结交朋友视为“一生成败之所系”。好的朋友可以同呼吸共命运,患难与共,痛痒相关,不仅可以成为情感的慰籍,也可以成为事业成功的基石;坏的朋友则会把人引入岐途,甚至“久入鲍鱼之市不闻其臭”,危害我们一生。所以,曾国藩提倡谨慎交友,他多次在家训中告诫儿子,无论在生活、学习上,还是在事业上,都要广交益友。那么,什么是益友呢?从曾国藩喜欢结交的四种朋友中,或许我们能够得到一些启发。曾国藩交友“四原则”第一,交忠义血性之人曾国藩结交江忠源便是如此。江忠源在北京经郭嵩焘引见,与曾国藩成为了朋友。第一次交谈过后,曾国藩就对郭嵩焘说:“是人必立功名于天下,然当节义死。”当时很多人不理解,谁知,日后江忠源果真成为了湘军的得力干将。曾国藩称赞他为“儒文侠武”,以有血性、有胆识,而成为了好友。最后,江忠源战死沙场。第二,交品德高尚的人曾国藩认为“相交可知人”、“习俗可染人”。他的交友原则是相交以诚、与人为善、大度宽容、胸襟坦荡,不苟求于人,他的朋友中欧阳兆熊就是这样的人。1843年,曾国藩在弟弟的信中写道:“一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎也”。
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第三,交胸怀大志的人曾国藩在赴京科考途中认识了刘蓉,又通过刘蓉认识了胸怀壮志的郭嵩焘,于是三人成为亲兄弟一样的朋友关系。最终,三个人都成就了一番事业。1843年,曾国藩写信给弟弟时告诫“只获取明师的益处,别受恶友危害”。又说:“整日与平庸、鄙俗的人相处,根本学不到什么东西,心窍被堵塞太久了”。还曾告诫儿子曾纪江“选择朋友是人生第一要事,必须选择志趣远大的人”。第四,交学识渊博的人曾国藩的好友刘传莹专攻古文经学,精通考据,与之交往弥补了曾国藩在古文字上的不足;罗泽南是一个“忧所学不能拔俗,忧无术以济天下”者,曾国藩非常敬重、敬慕他。后来,罗泽南带兵征战,立功名于天下。每人都需要朋友,我们的孩子也不例外,他们不可能离开自己的群体而仅在父母和其他大人的圈子中获得全面发展,他们需要与人交往,通过嬉戏、玩耍,发展体谅他人、自发性、适应能力这些重要的素质。所以,我们应该帮助孩子建立正确的交友观,引导孩子交良师益友,这对他一生的成长都是有帮助的。选对朋友,幸福一生从曾国藩的家训中,我们在交友方面学到一个非常重要的观点——慎交友,为什么要慎交友呢?交友不慎会给我们带来怎样的影响呢?让我们一起重温一下庞涓毒计陷害孙膑的故事吧。孙膑、庞涓都是鬼谷子的门徒,孙膑是齐国人,庞涓魏国人,两人很要好,拜了把兄弟。三年学成后,魏惠王马上召庞涓回国做官。庞涓许诺一定要向魏国推荐孙膑,实际上,庞涓是非常嫉妒孙膑的才华的,根本不会帮助他。但鬼谷子的一个朋友,却向魏惠王大力推荐孙膑。魏王便用驷马高车、黄金白璧恭敬地迎孙膑下山,欲请他担任副军师。刚好此时庞涓是军师,他非常害怕孙膑会夺走兵权,于是建议魏惠王请孙膑做顾问。孙膑到了魏国之后,魏惠王令两人各排演一套阵法,看看谁的本事更强。庞涓的阵法,孙膑一看便知,立刻说出了破阵之法。但孙膑排的阵法,庞涓完全看不懂,偷偷先问孙膑,孙膑为人忠厚,便如实相告。
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虽然两人未分高下,但庞涓心里很不舒服,担心有一天,孙膑取代了自己的位置,便想出一条毒计陷害孙膑,向魏王报告说,孙膑私通齐国。魏王非常生气,将孙膑打入大牢,由庞涓处分。庞涓对孙膑施以最残酷的刑罚,剔掉膝盖骨,用针在脸上刺“私通外国”,并用墨涂黑。之后,庞涓还假意对孙膑说是自己恳求魏王才保住了他的性命,孙膑为了感激庞涓,决定将自己从鬼谷子那里学到的兵法写出来,授予庞涓。孙膑每日每夜地写兵书,感动了看守监狱的牢头,将实情告诉了孙膑。后来,孙膑装疯卖傻,才得以逃出魏国。由此可见,交到一个居心叵测的坏朋友是多么可怕的一件事,现实生活中,类似的例子也屡见不鲜,曾经在新闻上看到过这样一件事:一位15岁的初中男生,本是一个品学兼优的好学生,只因偶遇了小学同学,命运从此改变。原来这名男生结交的这个“朋友”是社会上的混混,无恶不作。一次,他在跟着所谓的“大哥”收“保护费”的时候被警察抓住。有人说,交友如读书,选错了书,就会将我们引入歧途,后悔终身;选对了书,则会受益终身。邓稼先是我国著名的科学家,在氢弹和原子弹的研制中担任着非常重要的职务。他有一个很要好的朋友——诺尔物理奖获得者、美籍华人杨振宇。邓稼先和杨振的父母都是清华大学的老师,都住在清华园。很小的时候两个人就在一块儿玩,后来还在一个中学读书。他们俩都很聪明,但性格不同,杨振宇机灵,邓稼先沉稳老实。可他们都很敬重对方,以对方的优点为榜样互相学习。长大以后,他们都在美国留学,并且都学习理论物理学,搞原子核物理研究。邓稼先毕业后不久返回祖国,支持祖国的科技建设,杨振宇则继续留在美国搞科学研究。