“儿子用200元换了20元的玩具”，孩子间不等价交换，大多数父母都做错了( 二 )

我真正喜欢什么，我愿意付出什么，有时候，小孩比大人更通透。
丢了糖的小孩，和丢了工作的成年人悲伤是一样大的。同样，得到自己钟爱的玩具，与大人实现梦寐以求的理想开心程度也是一样的。
孩子衡量一件东西的标准从来不是贵不贵，而是好不好玩。
一片树叶、一根羽毛，一枚塑料发夹，都可能是他的宝贝，跟价格无关。
理解了这一点就会明白，在孩子的世界里，「亏本买卖」根本就不存在。

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孩子每一个微小的举动，都藏着成长的密码。
如果孩子进行了不等价交换，不必着急指责，重要的是让孩子学会交换。
给物品「贴标签」
一个女孩把妈妈的吊坠放在核桃壳里送给了朋友，后来才得知那个吊坠价格不菲。
但妈妈没有责骂她，只是说：「以后给别人送礼物，先问问我，不介意你送贵的，但别把坏的送出去，也别把我用的东西送出去。」
很多时候，孩子没有明确的所有权概念，认为自己家的都可以随意交换。
家长不妨带着孩子整理物品，分门别类「贴标签」。商定哪些可以交换，哪些可以赠送，有特殊意义的纪念品可以分享但不能交换，哪些是父母的不可以随意支配。
并与孩子达成约定：虽然这是你的玩具，但是是爸妈出钱买的，下次再想交换，需要提前告诉我们。

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女儿的幼儿园定期会搞一个跳骚市场，可以花很少的钱买玩具，也可以置换。
有一天孩子把爸爸买的变形金刚换了一把坏了的小吉他，根本弹不出几个音。
女儿还一脸得意，并用嘴配音谈给爸爸听，问他好听不。
爸爸笑笑：「好听，你喜欢就好啊。」
已经明确了孩子的物品，且贴上了「可交换」的标签，家长就请尊重孩子的决定，不批评、不干涉，共同分享获得的满足感和快乐。
再昂贵的礼物，都不及理解和尊重，更能滋养小小的心灵。
跟孩子「谈钱」
很多孩子没有钱和价格的概念，所以才会坚持交换，这就需要对孩子进行潜移默化的金钱观教育。
让孩子明白钱是怎么赚来的，应该怎么使用，购物时不妨让孩子了解不同商品的价格，让孩子逐渐明白价值和价格的意义。
我们当然不能向孩子灌输便宜就吃亏，更不要告诉孩子礼物越贵越好。
只是让孩子明白，每一样东西都是爸爸妈妈辛苦挣钱买来的，值得好好珍惜，要更加理智成熟地处理自己的物品。

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孩子在长大前，都在用最朴素的纯真与未经人事的洁白小心翼翼地探索，从中发现新奇的快乐，人际交往的道理以及世界的运行规则。
不要着急用大人的思维去衡量孩子的世界。

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尊重孩子对玩具的处理权，尊重孩子世界里的交换法则，尊重孩子的喜好和选择。
每个孩子的心声都需要被看见，每个跌跌撞撞成长的幼小心灵都需要滋养。
何况交换没有吃亏，只会拥有更多，即使是不等价的交换。
如此交换，才能获得双倍的快乐。
如此养育，孩子才能获得有选择权和价值感的人生。