这样培养出来的孩子,不但不懂感恩,反而一不如意他就仇恨你

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本文为原创 , 版权归孙新兰意象对话研修中心所有 。 图片版权学员愿行 。
01这是家长必须要觉醒的一个点
学生:孙老师好 , 我的孩子真的问题很多 , 也不是我挑他的毛病 , 他比较自以为是 , 做作业拖拖拉拉 , 和同学之间相处问题就更严重 , 有很多不合 , 斤斤计较 , 很有攻击性 , 上次还跟一个男同学打架……
他都9岁了 , 我也不知道怎么去跟他沟通 , 我也没有方向 , 没有方法去教育引导他 , 有时候这样说也不行那样也不行 , 然后我的脾气也更加急躁、焦虑 , 那段时间对他发过火之后 , 我又陷入了自责 。
孙新兰博士:在中国 , 几乎所有的家长 , 或者说百分之九十九的家长都是这样的 , 不是个例 。 所以惠迪吉要做百万幸福家庭行动【注1】 , 就是因为你发现大多家庭都是这样的 , 彼此是彼此的翻版 。 这也解释了为什么家长和家长之间互相沟通不能得到答案 , 因为大家在这个层面都是一样的 , 都一样不得其法 。
你先看到的都是他的外显行为 , 我们对这些行为有一堆的判断 , 诸如他学习不努力了 , 自觉性很差啦 , 习惯不好啦 , 反应不够快啦 , 斤斤计较啦 , 太内向啊等等 。
这时候我们就容易开始情绪化 , 落入恐惧、愤怒、担忧、不安、焦虑、烦燥中 , 你觉得他这样下去的话会很糟糕 , 对他发展是不好的 , 对他人格是不好的 , 对他前途是不好的 , 他还没有出现什么问题 , 你先失眠了 。 就会用很多的办法去修正他的行为 , 苦口婆心循循善诱 , 如果再不奏效就来硬的了 , 硬的不奏效又来软的了 。
学生:对 , 我现在就开始威胁他 。
孙新兰博士:对啊 , 因为你要改变他嘛 , 你会想很多办法 , 结果呢?无效 , 甚至是负效果 。
学生:他就是很难接受别人的意见 。
孙新兰博士:这样就是负效果了 。 像有的孩子比较乖 , 父母教育他的时候 , 他还会听 , 但是这种懂事也会变成他心灵的压力 , 对孩子的发展也会有影响 。 你的孩子会把你讲的话弹出去 , 你就会变得暴躁、不耐烦 。
所以我们不是在这个层面来做功 , 你想从现象入手、从表象入手 , 从果入手 , 想直接改变果 , 要一个自己想要的果 , 你发现这是很难的 。 因为这样的结果 , 非但他没有改变 , 把你也拖进去了 , 亲子关系就会越来越糟糕 , 甚至可能小孩要离家出走 , 甚至他会恨你 。 ——这是家长必须要觉醒的一个点 。
我们课堂上曾经有一个学员分享说 , 他管理孩子也是非常严格的 , 他认为男孩子要有意志力 , 要学会吃苦 , 他自己就是这样长大的 , 而现在的孩子都太娇气 。 他家住在30楼 , 让不到十岁的儿子每天不许乘电梯 , 要爬楼梯回家 , 他儿子说这是虐待 , 他认为自己的教育做得非常好 。 后来有一天因为一件事情动手打了儿子 , 突然发现儿子根本不哭 , 而是恶狠狠地看着他 , 他那一下害怕了 , 马上反省自己的教育方式是不对的 。
学生:我儿子有时候也是恶狠狠地看着我 , 我就真的很害怕 。 其实我也心里着急 , 拿了一根棒子想吓吓他 , 在他屁股上拍了两下 。
孙新兰博士:你看你培养的孩子不但不懂感恩你 , 反而一不如他意 , 他就仇恨你了 。
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02生命需要一个探索期
这是我们无数遍被问到的问题 , 所以我们不是从果入手 , 而是要从因入手来改变果 。 那怎么从因入手?像你的孩子还很小 , ——我们先从很小的孩子来讲 , 他在探索这个世界 , 他在家里形成了一种应对家庭环境的模式 , 而他形成的模式也是他的家庭造成的 , 但我们不去评判对或是不对 。 当他来到学校的时候 , 他在学习、在探索新的模式 , 就像我们成年人 , 突然来到国外 , 也会探索一个新模式啊 , 要看人家怎么过马路的 , 看看人家怎么购物的 , 你会有意识或下意识的在学习一个新模式 。