【高考题|今年高考题难吗？“名师天团”这样说】试卷|考查|试题|

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高考题|今年高考题难吗？“名师天团”这样说
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7月8日，伴随一场疾风骤雨， 2020年高考落下帷幕。
今年高考难吗？你有没有被作文题目难倒？高考各科试卷都有什么特点？
来听一听郑州外国语学校“名师天团”对整套试卷的专业分析。
河南商报采访人员刘慧丽实习生谢鹏
语文
稳字当头变化细微
点评人：
郑州外国语新枫杨学校高三语文备课组长张志全
2020年河南省高考语文试卷采用的是教育部考试中心命制的全国卷（Ⅰ卷），是教育部考试中心命制的5套卷之一。
张志全说，整套试卷结构稳字当头，内容变化细微。
作为“后考试大纲时代”的第一次高考，今年的高考试卷坚持了情理之中、意料之“内”的原则。试卷结构稳定，完全延续了2019年高考的试卷结构。
相较于2019年高考试卷，细微处又有所调整变化，比如作文的材料避开了热点时事，选择了传统文化故事；作文的文体不再是演讲稿，而是发言稿。
张志全还专门对比了今年高考全国十套试卷。在他看来，全国Ⅰ卷试题平实，试卷结构稳定，有很好的延续性，既紧贴时代，又巧妙地回避了模拟试题已经考滥了的社会热点，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，很好地完成疫情特殊时期为国家选拔人才的任务。
数学
重视能力考查
点评人：
郑州外国语学校高三数学备课组长王正
在王正看来， 2020年高考整套数学试卷所考查的题型是近几年高考考过的、学生平时见过的类型，没有学生感觉很不熟悉的题目。同时，又回归了原来的数学高考模式，没有在概率统计题上进行再创新。
加强数学核心素养的考查。
今年，试卷加强了运算求解能力的考查， 17、18、19题运算量都比以前略大，第20题解析几何运算能力要求比往年高，但是试题也不全是单纯地考查运算能力，比如第19题，还要求具有很强的分析问题的能力。而对于压轴题，更重视考生的能力考查。
英语
试题稳中有变
点评人:
郑州外国语学校高三英语备课组长杨子
杨子说， 2020年高考英语全国Ⅰ卷试题难度适中，命题类型稳定，同时，试卷各题型主题依旧紧扣并全面覆盖《普通高中英语课程标准》三大主题。
今年试题变化较大的部分是书面表达，题材和话题都有变化。今年书面表达不再考查常见的建议信或介绍信等，而是要求写身边值得尊敬和爱戴的人。
杨子说：“虽然变化较大，但话题是考生较为熟悉的，所需语言也与高中课程语言标准吻合。 ”
政治
知识与能力并重
点评人:
郑州外国语学校政治教研组长、高三政治备课组长李琼
李琼说， 2020年高考全国Ⅰ卷政治试题紧紧围绕高中政治学科主干知识，以时政热点为背景材料，创设新情境，提出新问题。
以政治学科核心素养为立意，考查学生运用基本知识、关键能力和必备品格解决现实问题的能力。试题紧扣考试大纲，风格稳健，难度适中。
历史
整套试卷稳字当头
点评人：
郑州外国语学校高三历史备课组长林聪
林聪说，今年的全国Ⅰ卷文科综合历史试题继续体现了“立德树人”的教育目标，充分发挥历史学科的育人价值。
整套试卷在考点分布、试卷结构、题目类型等方面保持稳定，落实了教育部考试中心“稳字当头”的精神。
地理
突出学科特色落实立德树人
点评人：
郑州外国语学校高三地理备课组长夏林义
2020年全国Ⅰ卷的地理试题较2019年有较大变化。
夏林义分析，自然地理占比大于人文地理；试题注重科学的人地协调观，关注美丽中国的生态建设…… 分页标题
试卷整体价值观导向好，区分度较高，实现了高考地理试题的育人价值、选拔功能和引导教学作用。
物理
整体难度没有增加
点评人:
郑州外国语学校高三物理备课组长郑孝发
2020高考理综全国I卷物理试题跟上一年相比，整体难度没有增加。
郑孝发说，今年没有考试大纲，但试题科学、灵活，无偏题、怪题、特难题。命题内容突出了力、电、磁等主干知识，加强了对学生逻辑推理、信息加工、迁移、模型建构等关键能力的考查，尤其是对运用物理知识分析实际问题的考查增多，体现了以考查学生五种能力为主的命题思路。
化学
立足基础稳中求变
点评人：
郑州外国语学校高三化学备课组长曾维举
曾维举认为，全国新课标I卷理综化学试题遵循“立足基础、稳中求变、变中求新、突出能力”的命题指导思想，更加注重化学与实际生产、生活、科研成果等的综合应用，试题整体难度与往年相比基本持平。
试题重视基本概念、必备知识、关键能力的考查，将化学知识与信息以数据列表、实验装置、结构模型、工艺流程图、电化学装置等图文并茂的方式呈现，集中体现了新课程标准。
生物
重基础考能力
点评人：
郑州外国语学校高三生物备课组长金星
金星分析称，今年高考理综全国Ⅰ卷生物试卷延续了生物一贯的命题风格，在考查知识的基础上，更加注重理解能力、综合分析应用能力、知识迁移能力、文字表述能力考查，体现了生物学科的核心素养。
【高考题|今年高考题难吗？“名师天团”这样说】整套试题在知识上覆盖了高中生物的重点知识内容，考查了学生知识的理解深度和掌握能力。选择题难度与2019和2018年相比基本相当，填空题比起往年少了大分值的实验设计，学生更容易得分。