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「序号」正确的序号及标点使用格式( 三 )



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(三)表格的编排位置
表格的位置应紧随“见表×”或“(表×)”之文字的自然段落之下,即先见文,后见表。如作者将所有表格另纸放在最后,正文中也应以“表×”标示其所在位置。
例如:表序、表题、项目栏、顶线、栏目线、表体、底线、表注、
例如:表一
2013年12月XX公司员工绩效表(表题)
「序号」正确的序号及标点使用格式
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四、标点符号
(一)一般原则
论文中表达成果、体现水平的指导原则是简明扼要,要多用逗号“,”和句号“。”,尽量减少使用标点符号的种类。
(二)冒号
很多使用冒号的地方,实际上可以用逗号或适当的文字代替,而且句子也增加了可读性,琅琅上口。若已经使用了一些冒号,请改为逗号,但要把冒号及其前后文字所表示的含义用文字写出来,并使句子具备通顺可读的风格。例如,“从表中可以看出:当体系不额外加水时,室温条件下为透明溶液”。此处冒号“:”应改为“,”号。但在表示时、分、秒、比值时用冒号。
(三)分号
大多数学术论文中的分号可以用句号代替,而不影响其物理含义。有一些分号也可以用逗号代替。但在解释公式中多个符号的含义时,不同符号的解释之间用分号,如式中T是温度;T0是固相初始温度;d是孔道水力直径。
(四)括号
大多数论文中括号内的话实际上应该成为正文的内容,请去掉括号,使其含义变为正文的内容。过多的括号表明思考和安排内容上的欠缺。
例:目前,我国三效催化剂(Three-way-catalyst,简称TWC)转化器的年需求量已超过500万套。
汽车发动机在燃烧过程中产生的有害成分主要为一氧化碳(CO)、碳氢化合物(HC)、氮氧化物(Nox)和硫氧化物(SOx)等。
(五)详解如下
「序号」正确的序号及标点使用格式
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1.[。]句号:表示一句话完了之后的停顿。例:娃娃在家里没有发言权,哭了就是一巴掌。
2.[,]逗号:表示一句话中间的停顿。例:我们不仅要学习好,而且也要身体好。
3.[、]顿号:表示句中并列的词或词组之间的停顿。例:上学的课程很多,有数学、语文、英语、体育和音乐等等。
4.[;]分号:表示一句话中并列分句之间的停顿。例:不下水就不会游泳;不去实践就不能提高。
5.[:]冒号:用以提示下文。例:我们向祖国发誓:好好学习,天天向上。
6.[?]问号:用在问句之后。例:是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
7.[!]感叹号:表示强烈的感情。例:快停下!前面危险!
8.[“ ”]双引号:表示引用的部分。例:古人说:“功到自然成,铁杵磨成针。”


稿源:(旷奉聊历史)

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