大脑|李玫瑾提醒：孩子聪不聪明，从他的“手”就能看出来，不用等长大

我们经常会用到“心灵手巧”的这个词语去夸赞自己的孩子，而我们正好可以通过孩子的手去判断他聪不聪明，可能大部分父母认为是迷信，但其中也有一定道理的，你的孩子大脑发育的怎么样，或许从小手上就看出一二。

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教育家苏霍姆林斯基说过：儿童早期智力的发展水平体现于手指尖上。李玫瑾是我国著名的犯罪心理专家，同时她在育儿领域中也有自己的见解，近几年，很多家慕名去听李玫瑾教授的讲座，她所提出了教育问题往往一针见血，得到了不少家长的支持，李玫瑾曾经提醒过父母：孩子聪不聪明，从他的“手”就能看出来，不用等长大！
【 大脑|李玫瑾提醒：孩子聪不聪明，从他的“手”就能看出来，不用等长大】

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手是人体的“第二大脑”！顾玉东院士说：“人有两件宝，双手和大脑。大脑会思维，双手能创造。
根据儿童脑科学研究：手指是孩子大脑反射区最大的，手指活动的速度越快就越容易刺激大脑发展，从而达到提升孩子智商的作用。而且孩子手指上的神经纤维是大腿的50倍之多，“十指连心”的意思就是指人手指上的神经细胞。
所以，通常会玩魔方的孩子，他们的大脑发育和思维都是比同龄人快的，因为在转动魔方的过程中，手和大脑需要不断地转换，讲究手脑的配合。

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孩子聪不聪明，从他的“手”就能看出来1、孩子手指灵活
孩子由于年纪比较小，他们对这个世界是充满好奇心和新鲜感的，每次看到吸引人的事物，孩子总喜欢去用自己的小手去感知它们。
而手指是孩子认识这个世界主要的“工具”，他们在探索的过程中，只能通过手触碰来给予大脑反馈，从而达到提升孩子的认知能力的效果，所以，大脑变得越来越聪明。

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2、孩子的“破坏力”强有的孩子从小动手能力就非常强，经常在家中“搞破坏”，比如自己的玩具总是拆卸下来，扔得到处都是，每次都需要家长在后面收拾，真的是想想都生气。
可能父母会认为孩子是故意捣蛋，还会时不时地去批评他，其实则不然，这种“搞破坏”的行为可以说明孩子的大脑发育得很好，而且有很强烈的探索欲望。
孩子在进行自己的“创作”时，大脑是充满想象力和创造力的，想要通过自己的手去认识周围的物品，所以，当孩子出现乱拆东西的时候，你不要上前组织，而是给他们锻炼大脑的机会。

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3、孩子喜欢乱涂乱画家中要是有个熊孩子，真的能分分钟将你气炸，比如孩子会拿画笔乱涂乱画，把白色的墙面当做是自己的画板，每次都弄得家长很生气。
其实，孩子喜欢画画你应该开心，因为喜欢乱涂乱画的人大脑思维能力是很好的，他们的艺术细胞很发达，而且孩子喜欢涂画可能到了涂鸦敏感期，家长随意制止的话，可能会扼杀了孩子的想象力和创造力，所以，家长们应该开心有这样的娃！

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如何更方便地开发孩子智商？现在家长们都希望孩子在“玩中学，学中玩”，对此，我找到了特别喜欢孩子的工具，不仅能让孩子玩，还能激发大脑潜能，是无数家长梦寐以求的早教工具。
蒙台梭利教育时由玛利亚·蒙台梭利博士在20世纪初创办的，其中的教育理念要比我们想象更加的复杂，比如家长们都熟知的孩子“敏感期”“不教的教育”这仅仅冰山一角。如果非要跟大家谈一谈，那么这种教育理念最大的特质是“追随儿童”。