八成家长呼吁严控动画片尺度，小猪佩奇、奥特曼上榜，尺度咋控( 二 ) 动漫|家长|侵害|《迪迦奥特曼

不看路——摔倒——被困地下，虽然挺惊悚阴暗，但多好的教育时机啊，让孩子行事前多动脑多留心，让他们知道冲动解决不了问题还会制造出更大的问题。
如果你非要说这样阴森的画面会让孩子做噩梦，那我也只能佩服你孩子是个勇士，因为我家孩子看到这类黑一点的画面，早就要么快进，要么跑来找我们给他注入勇气的力量了，单独看到做噩梦？也太小瞧娃娃们的求生本能了！
第四点，强制植入广告泛滥，但21部只发现142次我觉得也已经非常良心了。

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尽管对于动画片中广告植入有所反感，尤其是一些玩具类节目“快叫爸爸妈妈C值来解锁/带宝贝去购买同款跟XX一起玩吧……”尤其头疼，但也不是不能理解，毕竟创作需要回报，另一方面，孩子不可能永远活在真空中。
今天我能替他提前挡掉这些诱惑，但明日我又能如何在超市门口将他拉离“大甩卖”的圈套，孩子总归要成长，总归要明白什么是可能的，什么是不可能，学会“被拒绝”，也是孩子人生路中，一趟不可或缺的课。
还好，在之后的问题分析中，文章提到一个我认为应该是本次分级制度最关键的点，那就是“什么情况会允许孩子看动画片”的数据，50.9%的家长勾选了自己有其他事情顾不过来孩子、课余闲暇的奖励，45.6%的家长会在孩子吵闹时，为分散其注意力而允许，因此总的说来，与其对动画片进行什么分级什么封禁，都不如家长的陪伴来的有效。

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还有一个值得注意的是，77.2%的家长在孩子看动画片方面会把决定权全权交给孩子，36.8%的家长基本不会留意动画片内人物语言和动作，只有43.9%的家长偶尔会留意，因此要说起分级制度的意义，总的来说最大程度上考虑的还是一些父母无法兼顾的孩子，尤其留守儿童家庭，能在整体上起到净化孩子周边习惯风气的作用，能让孩子们在更大范围程度上所处的环境安稳而不出乱子，但对于父母有足够时间和精力引导的，这样的分级其实意义并不大。
最后，说说动画分级制度的概念，因为近八成家长的呼吁，社会也在探索建立动画分级制度的思考，希望针对动画作品的不同受众，按年龄段加以区分分级，并对不同级别的动画作品规定相应的播出范围、播出时段和收看受众的制度。
出发点，不可否认是好的，但具体实施，其实不难想象有很长一段路可走。
首先随着电子设备的兴起，播出时段这种电视专属名词几乎毫无意义，想看什么，网站或各种app随时都能找到，现在哪个孩子还有耐心围着电视机转。

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再者，分级这种概念其实由来也不短了，不少app早就有了儿童模式、青少年模式等，但真正用起来的时候才发现，根本没有想象中的称心如意，比如当我进入儿童模式时，能看的节目就只有一些非常低幼的佩奇、汪汪队，还有就是一些玩各种玩具的节目，而一些比较经典的纪录片、稍微大制作一点的比如《狮子王》等，都不在该频道。
从我自己处境和角度看来，其实总的来说分级制度对于大多数家长必定是有一定的现实意义，但对于一些尺度把控问题，我却并不十分苟同。
最后，贴上一个在某乎上看到的一个回答，觉得说得特别在理，截图跟所有家长一起分享。

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