孩子质问为什么不能给他买手机家长只需回答这3点

在如今的高科技时代,几乎人人都是拥有一部手机,包括很多还在上学的孩子。对于是否要给孩子买手机,我们首先要了解孩子想要手机的原因是什么?
1.写作业的时候用来查资料
信息时代的教学和学习过程避免不了要查询资料。但是家长也要在可控的范围内允许孩子使用查询工具。针对多数学生而言,手机查资料不可取。
学生所谓的查资料一般分为两类:一类是老师布置的任务,类似于查作者资料、文章背景、讨论材料等;另一类就是学生自己想查资料,许多学生所谓的查资料,就是在题目不会的时候上网搜索。反倒对学习有害。

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2.孩子平时的社交需求
由于现在大部分的孩子都是用手机交流,平时孩子的朋友们可能也会通过手机来互相沟通。所以孩子想拥有手机的一部分原因就是需要进行日常的社交。
3.孩子偶尔的娱乐需要
以上3点需求看似都很正常对不对?但是一旦没有把握好,孩子很有可能深受手机的危害。那么,手机对学生究竟有哪些危害呢?

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1.严重影响成绩
在手机的拥有率上,重点班远远低于普通班。而且班里玩手机玩的最凶的学生,往往不是那些常人眼中的“富家子弟”,反倒是一些家境比较一般的孩子。
家庭条件好的孩子有着更强的自制力,或者说,家长在对孩子手机的管控上有着更清醒的认识。而经济水平中下层的家庭反倒在娇惯孩子,以致他们上课的时候不时拿出手机瞄一眼,课间争分夺秒打一局游戏,连跟老师说话的时候,眼睛都盯着屏幕。
这再次证明,使用手机对学习影响非常大。

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2.损害孩子专注力
玩手机不仅损害了孩子的身体,还损害了孩子的专注力。
华盛顿大学有项实验证明:从孩子10个月起,每增加1小时看电子屏幕的时间,到孩子7岁时出现「注意力缺陷障碍」的风险就增加10%。
由于电子产品是通过绚丽的画面、悦耳的音乐来吸引孩子的注意力,快节奏、强烈、丰富的刺激,孩子习惯了这种被动接受方式,主动获取知识的能力就下降了,会使孩子难以自主调动注意力去进行一些枯燥的任务,例如:学习、阅读,使孩子在今后的学习中遇到困难。
3.破坏与周围人的关系
可能你会发现,任何人在玩手机后,或是沉迷于手机时,不希望被任何人打扰,几乎就与手机为伴,不愿意和他人玩闹,也不喜欢和他人相处了。但如果孩子完全沉浸在手机中,并且很长时间,这样就会造成孩子的人际交往能力变得越来越弱。时间长了,就会对孩子的语言功能,以及其他方面都会造成影响,对于孩子的健康成长是很不利的。
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成年人都把控不了的手机,把它交给自控能力弱、好奇心强、贪玩心大、正处在学习知识关键时期的孩子,往往就是给了他们一剂精神鸦片,危害是翻倍的。
如果孩子已经成为“手机控”,请正确的对孩子进行恰当的引导。