为何大多数宝宝都不爱穿袜子？宝宝的“脱袜癖好”，有心理需求孩子|重视|学期|蛀牙|邵旭媛

是不是经常觉得孩子怪怪的？总和袜子过不去？上一秒刚给穿好的袜子，下一秒就被拉了下来。看着孩子手里挥舞的袜子，父母简直无奈极了，难道他的脚丫不凉吗？
穿袜子用了二十多分钟，脱袜子就几秒钟的事，关键这好像还是孩子们的共性。

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为何大多数宝宝都不爱穿袜子？宝宝的“脱袜癖好”，其实是有心理需求的，家长们找到根本原因才能正确应对。
孩子不愿意穿袜子的原因：首先，袜子并不是自己身体的一部分，宝宝觉得脚丫就应该是光着的，因为在襁褓中时，婴儿就经常把脚丫捧上来，用嘴巴啃一啃，这种不被束缚的感觉真的很不错。
渐渐地，孩子长大了，所以排斥袜子，就像宣誓整体性一样。
其次，孩子脱袜子的动作，也可能是和父母学来的。
孩子很会观察，当看见父母回家后洒脱地脱掉袜子，也会模仿一下。父母是怎么脱袜子的呢？手伸进袜筒，露出脚跟，直接一拽袜子尖就可以了。
这个动作很有吸引力，孩子学会了就会不断尝试，觉得好玩或者觉得自己又掌握了一项新技能。

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再者，有的袜子并不是十分舒服，会让孩子细嫩的皮肤有摩擦感。看似软软的袜子，对孩子的皮肤来说是一种触觉干扰，尤其有很多父母喜欢把袜子反过来穿，以免线头绕住孩子的脚趾或者扎到孩子。
孩子的脚部触觉感知能力，在袜子的“保护”下得不到锻炼，某种程度上来说也是件坏事。

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【为何大多数宝宝都不爱穿袜子？宝宝的“脱袜癖好”，有心理需求】有时偶尔光脚丫，真的可以提升孩子脚底的触觉敏感度，对发育很重要。
孩子不爱穿袜子，不全是坏事第一，那些不爱穿袜子的孩子更有主见，更加独立。
扯袜子是一种乐趣，更是自我照顾的开始，只不过动作做得有点夸张，甚至当大人看见孩子扯长的袜筒，都会哈哈大笑一会。
孩子的独立不仅仅体现在听话，而是能对自己身体的某一部分感兴趣，进行反复的探索。
第二，光脚并不会让孩子着凉，反倒会促进汗液流出，增强新陈代谢。
孩子脚底汗腺旺盛，光脚有利于散热，使脚底的血液循环加快，提高身体的抗病能力，只要不是特别冷的室内，都可以光脚，父母要做的就是准备温度适宜、地面整洁无杂物的环境。

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第三，适当光脚可以促进大脑发展，矫正走路姿态。
光脚走路会刺激足底穴位，有痛感或者是压迫感，孩子就会调整走姿，在刺激足底穴位的同时，大脑也会接受指令，支持末梢神经的发展。
第四，提升身体平衡感，前庭平衡觉。
孩子光脚走路时身体会更加自由，步伐更轻快，尤其是刚会走路的婴儿或者正在练习跑的孩子，建议光着脚练习，调整身体、掌握平衡。
孩子穿不穿袜子要让他自己决定如果孩子实在不愿意穿袜子，父母别强求，孩子也不是傻瓜，冷自己就会哭。

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小一点的孩子如果来回拉扯袜子，那就先不穿，等到能够接受再穿好。大一点的孩子跑跳时不想穿袜子，就要提示安全性，并且确保地面环境没有危险。
父母与其整天发愁孩子不穿袜子，不如利用好的技巧，增强孩子和袜子之间的联结，让他了解到养成好习惯的重要性。
借助绘本就是一个不错的方式，更容易让孩子接受。
我家二宝读的是《穿我！穿我！》，通过袜子的视角阐述了一个小马哥哥只喜欢穿新袜子的故事，名字就很幽默风趣，特别小的孩子也能理解。
袜子就是一个灵活的小家伙，它会用什么办法引起小马哥哥的注意呢？
给香蕉，衣挂，汤勺都穿上了袜子，还找到了家里的仙人球，它有没有被刺痛呢？

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我给二宝讲这本书的时候，他乐得哈哈大笑，原本不穿袜子的事物都被套上了袜子，多有趣呀，于是自己也忍不住跟着穿上袜子感受一下。
整个绘本的内容很轻松，充满了童趣。
让孩子在轻松熟悉的氛围中知道穿袜子也是一件有趣的事，要比不断呵斥孩子，或者给孩子套袜子好多了。
或许再多的说教，都抵不上父母走进孩子的内心，了解孩子真正所需。一本绘本就能解决的问题，就可以不用大费周折了，这也是有价值的陪伴。