哈佛教授表明：孩子这4个行为，是智商高的表现，家长别随意制止！留意|姿势|孩子|家长

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每个家长都希望自己的孩子能变得更好，成为别人所说的“聪明的孩子”。
这种“望子成龙，望女成凤”的希冀是没错的，然而，并不是每个孩子都能成为一个优秀的人。除了孩子自己的才能和努力，家长的引导也至关重要。

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古人云：“3岁看老，7岁看老”。根据儿童不同的发育规律，我们可以看到儿童大脑的发育情况。聪明的孩子在小时候就已经能看到一些“特点”。以前，这只是一句流行的话。现在，随着科学技术的发展，这句话有了足够的科学依据来证明。
哈佛教授表明：孩子这4个行为，是智商高的表现，家长别随意制止
1、爱拆家
爱拆毁家庭绝对是父母最麻烦的事。许多孩子在很小的时候就表现出惊人的“破坏能力”。比如，如果你给孩子买了一个玩具，他几个小时就能把它撕成碎片，这也是让家长头疼的问题。

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但家长们完全不用担心，因为孩子们正在以这样一种“独特”的方式学习和探索世界。父母不必阻止他们的孩子。相反，应该尊重自己的孩子，给他们一个自由发展大脑的空间。
2、喜欢“发布施令”
喜欢发号施令的孩子可能不会被其他孩子认出，这会让人觉得这个孩子很“自私”。但不可否认的是，这些孩子是非常独立和有主见的。

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对于这样的孩子，家长应该正确地教他们如何处理与其他孩子的关系。只要处理好人际关系，这样一个有组织能力和领导能力的孩子将来很有可能成为高官。
3、话多，喜欢问为什么
许多孩子喜欢跟着父母问：“为什么地球是圆的？”我们为什么要喝水？”每次不耐烦地问家长，他们都会情不自禁地“教训”孩子。

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其实，“爱问为什么”是孩子认识世界的一个渠道，因为父母是孩子最信任的人，他们希望通过父母了解世界。因此，家长不要责骂孩子，要耐心回答孩子的问题，让孩子的天性得到最大限度地释放。
3、具备有丰富的创造力
创意力被很多家长忽略了，但事实上，最终，哪些发展良好、智商确实很高的人，都有很多创意。

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有些父母总是只根据成绩来判断自己的智商。其实，如果他们想知道自己孩子的智商高不高，最重要的是要注意他们的创造力。
如果一个孩子的大脑创造力非常丰富，那么这类孩子的智商往往更高，他们的未来往往不容易被“束缚”，可以有更多不同的可能性。
当然，著名儿童教育家李美金也说过：2-8岁是孩子一生中最重要的大脑发育和逻辑训练时期。我国古人的经验是有科学依据的。8岁前，更要注重培养孩子的逻辑思维，帮助孩子的大脑发育，让孩子在起跑线上获胜。

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