谷爱凌与普通人的关系,是像镜子一样照见个体多样的育儿观

问题一:你会和孩子一起看冬奥会吗?有没有给孩子看过谷爱凌比赛的视频?
Alex妈妈(男孩,9岁):
会和孩子一起看冬奥会,但不会给他讲太多,也不会讲具体的运动员,特意给他看过谷爱凌的比赛,但小朋友不感兴趣。可能对于大人来说,五圈、四圈、三圈区别非常大,对于小孩来说就是转圈。
Joyce(男孩,5岁):
我们没看冬奥呢。谷爱凌的文章我都没有看,铺天盖地都在蹭热度,不想点开。
NN妈妈(女孩,8岁):
孩子爸爸喜欢观看运动赛事,吃饭的时候会一起看,孩子关于冬奥的知识已经超过我。谷爱凌最后一跳的自主选择很触动我,我也给孩子看了视频,表达了对于勇敢和自主决策的肯定。
向日葵(女孩,12岁):
看了一下谷爱凌冬奥获奖视频,我们也进行了讨论,孩子给我了一个回复:我没有输在起跑线上(我们第一次滑雪4岁左右),而是输在了跑的过程中,无论金钱和环境都没有办法比较,看看就行,我觉得自己就很好。
Linlin(男孩,12岁):
他自己会看冬奥会,因为他本来就喜欢看冬季滑雪的比赛直播,了解每年欧洲各大赛事的比赛地点。
潘潘(女孩11岁,男孩6岁):
按我们自己的节奏,如果看电视时间刚好有精彩的比赛,就会看直播,也会看剪辑的视频。有非常重要的比赛也会追着去看。我们单独看了谷爱凌比赛的录像,没有看整个比赛,事后才知道夺冠不容易。看到第三跳的时候,孩子们也非常激动,知道是中国选手拿了冠军,很兴奋。随后,我们也看了其他滑雪项目,看到了中国选手摔跤。
繁漪(男孩,6岁):
我家孩子会主动要求说看冬奥会,我们就和他一起看了开幕式,他表示很震撼。接下来的几天,他到了晚上或是有空的时候,就会叫我们用手机投屏给他看冬奥会(我们家没有电视)。后来也回看了谷爱凌比赛时的视频。
问题二:从互联网上看到的关于谷爱凌的评论,有哪些你会和孩子说一说?
猫女(女孩,8岁):
都不会说,觉得跟自己和孩子关系不大。
Linlin(男孩,12岁):
除了运动项目本身和运动员精神,都不会和孩子说。孩子也没有扩展讨论的兴趣,他就觉得比赛好看、精彩、刺激。
繁漪(男孩,6岁):
和孩子一起看比赛的时候,也会聊过相关问题,没有想要灌输任何观点,只告诉他这个姐姐很厉害什么的,别的什么都没有说。
潘潘(女孩11岁,男孩6岁):
我在这次冬奥会之前没有关注谷爱凌,但和五年级的女儿聊天时发现她在冬奥会之前就知道谷爱凌了,而且知道的比我多得多。
她说是四年级有次体育课,下雨了,老师给同学们放了一个关于滑雪运动的专辑。她因此知道谷爱凌年纪小,知道她曾经回到中国训练,曾经因为训练摔得很严重,得了脑震荡,知道她的妈妈就是滑雪运动员。通过那个视频她还知道有人为了滑雪得了雪盲症……
然后这次看比赛视频时,她敏感地看到了另一则新闻标题,“谷爱凌说,不喜欢我是你们的损失”,因为我们其实没有点开这个新闻,所以我意外她怎么知道,她因此还笑话我看电视不知道看到哪里去了。我没有就这句话做评论,因为我想孩子自己已经接收到了。然后我也反思自己对孩子的了解其实还是不够多。当然,这种被孩子教育到的情况,越来越频繁地发生了。
我也和女儿聊了一下谷爱凌妈妈的事。我说的是她的妈妈不是虎妈,谷爱凌之所以刻苦训练是因为她自己喜欢那项运动,所以克服了各种困难。女儿举了另一个家庭教育的例子,那是她听过的一个广播剧。但很遗憾那个故事反映的是留守儿童缺失母爱的故事,所以我又提及了谷爱凌的家庭条件比较好。
我还告诉女儿谷爱凌考上了世界名牌大学的事,说她能文能武,所以很多中国家长都特别关注她和她的妈妈,因为大家都希望自己的孩子也那么优秀。女儿没有多说。我也没有过多评论。我不是虎妈,我也很喜欢我的女儿,这是我女儿本来就知道的。
但我顺势问了女儿,你有特别喜欢做的事情吗?女儿说,唱歌,她想成为一个歌手。我非常清楚,这是最近这两个月她喜欢时代少年团的结果。她说,据说要成为歌手十几岁就要发表作品。我只能说那不一定,然后承诺她过段时间帮她录一首歌来听听。
其实听到她说喜欢唱歌,我心情挺复杂的。女儿喜欢唱歌,但我从不认为她能以此为专业,我们家也不可能提供很好的支持。按照我们的条件,她只可能像其他孩子一样通过层层升学去发展自己。但十分钟以后,我反思了自己,于是问她愿不愿意学声乐,愿意的话我就找个声乐老师来给她上课。女儿开始说不愿意,她自己学学就行。我说,要成为专业的人,都需要经过刻苦练习,而且需要专业学习。自己学,那就是到卡拉OK厅唱唱罢了。这样说完以后,女儿同意了。