恒河猴实验:以爱之名义,做残忍虐心的实验?使众多幼儿重获母爱


恒河猴实验:以爱之名义,做残忍虐心的实验?使众多幼儿重获母爱
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一位科学家曾经以爱的名义 , 以恒河猴为对象做了一系列实验 , 虽然实验过程让人感觉到残忍 , 但结果却让人欣慰 , 使无数的幼儿重新得到了母爱的关爱和温暖 , 这就是著名的“恒河猴实验” 。
这位科学家就是美国著名的心理学家哈利·哈洛 。
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在1920年起 , 有关育婴方式的争论一直没有停止过 , 也出现了截然不同的观点 。 有人认为婴孩和母亲的关系源自爱 , 孩子需要母亲哺乳和无微不至的安抚 , 这是婴儿对母爱最基本的需求 , 属于婴孩的口唇期 。
而以行为主义代表人物华生认为:孩子需要母亲就是为了吃奶 , 维持最基本的生存要求 , 在喂养的过程中 , 才会和母亲建立联系 。
华生甚至还提出了哭声免疫育儿法 , 他觉得母亲只要提供最基本的母乳就可以表达出爱 , 所以在孩子哭泣时 , 不要去拥抱和安抚孩子 , 这样才能让孩子尽早自强自立 , 在当时这种办法迅速得到推广 , 现在我国还有不少家长沿用这种错误的方法 。
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但是这个方法却遭到了心理学家哈利·哈洛的强烈怀疑和鄙视 , 他认为孩子需要爱和安抚 , 就像动物需要空气一样 , 是最基本的需要 。 为了证明自己的想法 , 所以他进行了一系列关于母爱的科学实验:恒河猴实验 。
恒河猴和人类的基因相差无几 , 94%的基因与人类相同 , 所以实验结果非常令人信服 。 他选择数十只刚出生就和母亲分开的幼猴 , 并为幼猴们制造了两种人造猴妈妈:
一种人造猴妈由光滑的木头做躯干 , 然后用柔软织物包裹起来 , 并在上面安放加热和哺乳装置 , 另一种人造猴妈体积与前者类似 , 但躯干是由铁丝弯折而成 , 没有缠绕织物 , 但是也装备了加热和哺乳装置 。
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哈利首先选择了8只幼猴 , 分别放在不同的观察室中 , 观察室中同时放置了两种人造猴妈 。 但不同的是 , 一组只有布猴身上有喂奶的设备 , 而另一组中 , 只有铁猴的身上有喂奶设备 。
最后结果显示 , 幼猴无一例外地都喜欢在布猴怀中吃奶 , 即使是在铁猴身上吃奶 , 身体也不愿意离开布猴 。
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哈利还发现趴在铁猴身上吃奶的幼猴 , 都出现了坐立不安、神情紧张甚至是腹泻的情况 , 显然这些幼猴压力过大 。
哈利还在观察室中放入猴子们害怕的物品 , 观察幼猴受惊后的表现 , 发现幼猴受到惊吓后会争先恐后地扑进布猴的怀抱寻求慰藉 。
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哈利在一个陌生的房间摆放了许多小猴子们喜欢的玩具 , 但房间内共设置出三种情况:第一种 , 仅摆放布猴;第二种 , 仅摆放铁猴;第三种:布猴和铁猴都不摆放 。
实验结果表明 , 仅摆放布猴的时候 , 幼猴会先观察地形 , 然后捡取自己喜欢的玩具玩耍 , 然后再回到布猴的怀抱 , 循环往复;而仅摆放铁猴或什么都不摆放的时候 , 幼猴没有心情摆弄玩具 , 会歇斯底里地吼叫 , 狂躁不安 。
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哈利会强行分开幼猴和布猴 , 然后过一段时间再让它们见面 , 所有的幼猴都会扑进布猴的怀里 , 紧紧抓住布猴不放手 , 害怕再次与布猴妈妈分离 。
这些由人造猴哺育养大的幼猴在成年后 , 也与其他猴子截然不同 , 童年的阴影始终如影随形 。 哈利一直跟踪记录这些猴子的行为 , 这些幼猴长大之后都显得非常孤僻自卑 。
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