1、小学英语课程纲要课程名称：小学五年级英语教学材料：人民教育出版社2003年初审义务教育课程标准实验教材英语（PEP）（下册）开发教师：党玮贤 ， 杨彩云 ， 张伟红授课时间：（40课时）授课对象：五年级【课程目标】1能听、说、读、写81个单词或短语以及16组句子和11个单句 。
（包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题）要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇 。
2能听、说、认读21个单词 。
3. 能学会4个手工制作 。
4. 能听懂、会唱8首歌曲 。
5能听懂、会吟唱10首歌谣 。
6能完成6个自我评价活动 。
7能理解6个幽默小故事 。
8能了解6项简单的中西方文化知识 。
【课程内容】根据全日制义务教育英语 。

2、课程标准（实验稿）的要求 ， 采用人民教育出版社的义务教育课程标准实验教材 。
其课程内容包括：第一单元：This Is My Day内容标准：（单元目标）1、能力目标（1）能够使用频度副词问答作息时间 ， 如：When do you do morning exercises? I usually do morning exercises at 8:30.（2）能够使用频度副词问答周末活动 ， 如：What do you do on the weekend? I often go shopping.（3）能够听、说、读、写与日常作息有关的动词短语及介词短语 ， 如：eat breakfast, do mornin 。

3、g exercises, play sports, eat dinner, in the evening, at noon等 。
（4）能够用所学语言知识描述一天中的生活起居以及周末活动等 。
2、知识目标（1）能够掌握A、B部分Lets learn和Read and write中的四会单词 。
（2）能够听、说、认读A、B部分Lets talk中的单词和句型 。
（3）能够掌握A、B部分Read and write中的四会句型 ， 并能灵活运用 。
（4）能够理解并在课堂中正确操练Lets play ， Lets chant ， Lets find out等部分的内容 。
（5）能够了解字母组合ai ， ay ， gr ， gl的发音规律 。

4、并能读出例词 。
（6）了解Story time ， Good to know等部分的内容3、情感、策略、文化等有关目标（1）情感态度：引导学生养成良好的作息习惯 。
能够理解、尊重从事不同职业的人 。
（2）学习策略：训练学生的角色扮演能力 ， 引导他们在调查、询问和学习的过程中学会思考如何更好地安排作息时间 。
（3）文化目标：了解白天、黑夜、工作日、周末等相关概念以及中西方中小学生作息时间安排上的异同 。
教学重难点：（单元）1本单元重点学习一天中不同时间段内学习和生活起居情况的表达 ， 尤其是学会使用频度副词谈论日常生活 。
表示时间段的单词在学习问候语“Good morning / afternoon / evenin 。

5、g / night!”时 ， 学生已经比较熟悉 ， 这里新增加了介词in和at 。
问答时间的句型：“What time is it? Its.”也已经学习过 ， 可在本单元进一步巩固 。
本单元实际上上是五年级上册第二单元课程安排与周末活动的延续：weekend的概念已在五年级上册第二单元中出现；动词短语学过play ping-pong / football, paint, watch TV, read books, play computer games, do homework / housework等；频度副词often也已经学习过 。
2本单元的教学难点在于频度副词usually, sometimes的准确 。

6、使用和掌握询问他人作息时间的句型：“When do you get up / ?”及询问他人周末活动安排的句型：“What do you do on the weekend?” 。
教学安排：课时1Main scene, Lets start, A Lets learn, Lets play, Lets chant, C Good to know课时2A Lets try, Lets talk, Lets find out, C Task time课时3A Read and write, Make a survey, C Pronunciation课时4B Lets learn, Lets cha 。

7、nt, C Lets sing课时5B Lets try, Lets talk, Lets find out, C Story time课时6B Read and write, Lets play, C Lets check第二单元：My Favorite Season内容标准：（单元目标）1、能力目标(1) 能够就所喜欢的季节及原因进行问答, 如：Whats your favourite season?/Which season do you like best? Summer / Winter .Why do you like? Because I can .(2) 能够就天气情况进行问答 。

8、, 如：Whats the weather like in ? Sunny.(3) 能够听懂、会唱本单元的歌曲“Whats you favourite season?”和歌谣 。
2、知识目标（1）能够认读A、B部分Lets learn ， Read and write中的单词和句子 ， 并掌握其中的四会单词 。
（2）能够掌握Read and write中的四会句子；能读懂对话内容 ， 并完成阅读理解检测题 。
（3）能够理解并开展Lets start ， Make a survey ， Task time等部分的内容 。
（4）能够了解Pronunciation中字母组合air ， ear ， sp ， sk的发音规则 ， 能朗读相关的例词 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0512/0021321856.html

标题：PEP|PEP小学五年级英语课程纲要(下册)15页