幼儿园|当一年级孩子遇见第一次期末考，众生相太有趣，老师：眼睛不够用一年级是孩子从学龄前阶段步

一年级是孩子从学龄前阶段步入正式学习的关键期，由于角色的突然转变，他们可能会有各种不适应的表现。
比如不适应上课的方式，不适应严肃的教育，同样不适应所谓的考试节奏。
当这群稚嫩的孩子与考试相撞，会出现什么样的火花呢？
当一年级孩子遇见第一次期末考，众生相太有趣
朋友是小学老师，前两天聊天时，她给我发过来几张照片，调侃道“眼睛都不够用了” ，实在有趣。
这是他监考的一年级学生期末考，看样子简直就是众生百态，个个都不在状态：我是谁？我在哪里？
这时每位学生都拿到了自己的试卷，相比印象中的奋笔疾书来说，这群一年级的学生可就不是如此了。
认真答题的不多，七动八扭的却不少，整个班级看起来就像张千奇百怪的动态图。

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这位学生用嘴巴叼着尺子，据说这种状态还将近保持了五分钟，这是要成佛的节奏啊！

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再看看这位学生，一直盯着斜桌同学做什么呢？又没有千里眼。
还有这位同学，竟然光明正大地在课桌底下翻起了书，真当老师是摆设吗？
还有这个孩子，现在正在考试呢！这么严肃的事情竟然在打盹。时间宝贵，这么荒废过去，怎么能换得好成绩呢？

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其实，一年级学生所表现出来的状态就是“坐不住” ，毕竟在幼儿园接受的都是游戏类的教育，来到学校的时间并不长，一下被课堂禁锢，难免会不习惯。
而老师们对学生的百态已经见怪不怪了，能安稳坐下已然是一种进步，家长们也不必太过心急。
孩子的专注力有其发展规律，不可揠苗助长，但适当引导和辅助是可以的。
如何提高孩子的专注力？让他静下来心学习
1、让孩子知道学习成绩是什么
上一年级的孩子年龄都比较小，刚经历了幼儿园阶段，才刚正式步入学习阶段。
因而，孩子们根本意识不到学习成绩究竟是什么，考试发的那张白纸又意味着什么？因此课堂上专注力不高，容易走神、思想飘摇，考试也不认真答题。
想要让孩子认真上课，就必须让他知道学习成绩意味着什么？认真学习的重要性是什么？

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父母可以这样告诉孩子：这意味着你每天上学的时间不能荒废，认知和内涵可以获得新的提高，能得到老师的赞赏、家长的表扬。
孩子在这个阶段是非常愿意表现自我的，适当鼓励的作用很强大，家长利用好了会事半功倍。
2、不打扰孩子的专注力
努力和平常所说的注意力很类似，就是孩子能集中自身的视觉、听觉、触觉对某一事物进行认知。
【幼儿园|当一年级孩子遇见第一次期末考，众生相太有趣，老师：眼睛不够用】专注力是天生的，但后天也能培养。因此，日常生活中家长要给孩子足够的空间，不打扰他的专注时刻。
另外，五至十岁则是培养专注力的关键期，想要逐步增强孩子的专注力，需要通过游戏的方式利用他的好奇心。
孩子的注意力被吸引并逐步投入进去的过程，就是专注力提升的阶段。

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其次就是兴趣，这是培养专注力最好的调味剂。一个人做感兴趣的事情时专注力是很高的，也容易产生心流体验，对儿童来说也是如此。
因此，家长要广泛培养孩子的兴趣，将其与专注力相结合。
3、适当给予物质奖励
通过一定的物质手段提高孩子内心的满足度，可以调动起他学习的积极性和主动性。
例如在孩子前期学习的过程中，给孩子定一些小目标，当孩子努力达成后，可以给予适当的物质性奖励。
但要注意，物质性奖励不能太大也不能太多，否则就失去了意义，也会使得孩子逐步变得利欲熏心，忘记了学习究竟为谁而学。
现在的学生可能从一年级就开始上补习班了，但若教育方法不对，反倒会压榨孩子的学习兴趣。
毕竟人的精力是有限的，尤其是这个阶段的孩子，只要能学习好课堂上的知识就已经是自我的一种突破了，不要超前教育。